Sistematización individual de la experiencia del Módulo III ACICP sidor 2014- II.

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Sistematización individual de la experiencia del Módulo III ACICP sidor 2014- II.

Mensaje por Betzaida Flores el Jue Mayo 25, 2017 8:42 pm

República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
Universidad Bolivariana De Los Trabajadores Jesús Rivero.
Módulo III Del Momento II De Economía Política.
Facilitador: Cesar Olarte.
Sidor, Mayo del 2017.

-Registrar : Sistematización individual de experiencia del Módulo III ACICP sidor 2014-II.

El Módulo III del momento II del ACICP 2014-II.
Este Módulo de economía política, lo iniciamos en el mes de Noviembre del año 2016 y lo culminamos en el mes de Mayo del 2017.

- Delimitar : El Módulo III del momento II de economía política se desarrolló en 20 semanas los días viernes se cada semana, 8 horas diarias en el horario de 7:00 am a 3:00 pm. Este Módulo tubo una duración seis meses. Empezamos los encuentros en el aula Pio Tamayo antigua aula 3, y los continuamos en el aula Manuela Sáenz antigua aula 7 hasta que llegó a su final. Que fue el 12 de Mayo del año en curso. Para mi este Módulo fue uno de los mejores que hemos estudiadar.

- Organizar: Todos estos meses que hemos estado con este Módulo hemos aprendido bastante, con la auto, formación colectiva integral continua y permanente. En la ACICP del momento II hemos  hecho debates que son muy buenos para nuestra autoformación, escrituras con las cuales hemos avanzado bastante en mejorar nuestros conocimientos, la lectura que es lo primordial para mi, porque si no leemos no podemos entender nada y no realizaremos nuestros trabajos en el foro ni los resúmenes. Tenemos que seguír avanzando, para que en el próximo Módulo nos preparemos mejor, tenemos que perder el miedo escénico para poder  mejorar en las exposiciones que realicemos.

- Interpretar: Con el tema: Origen, desarrollo y crisis dela sociedad.le dimos inicio al Módulo III, empezando con el,
-subtema 1. a : Por qué aún existe el modo de producción primitivo en nuestra sociedad actual.

En resumen: El modo de producción primitivo, fue la primera formación socioeconómica en la cual comenzó el desarrollo de la sociedad.

- Subtema 1. c : Elabora un análisis comparativo entre los modos de producción primitivo, esclavista y feudal.

El modo de producción primitivo fue una etapa donde la forma de organización interior de los hombres fue la primera en la historia del régimen de la comunidad primitiva, las fuerzas productivas heredadas de la sociedad primitiva siguieron desenvolviéndose en la sociedad esclavista. El desarrollo progresivo de las fuerzas productivas prosiguió bajo el feudalismo.

- Subtema 1. d: Elabore un listado con las definiciones mas importantes relacionadas con el modo de producción capitalista.

Salario, dinero, mercancía, trabajo, ley del valor, valor de mercancía, valor de uso de producción mercantil, valor de cambio, trabajo abstracto, trabajo concreto.

- Subtema 1.e : considera usted que estamos en la etapa de transición del capitalismo al socialismo en Venezuela? Explique.

Considero que si estamos en el inicio de la etapa de transición del capitalismo al socialismo en Venezuela. Cuando Hugo Chávez llegó a la presidencia de la República comenzó una transformación para nuestro país, el y nosotros queríamos que el capitalismo desapareciera y le diera paso al socialismo, pensamos que se podía lograr, pero con el pasar de los años todo se quedó estancado los oligarquías no permitieron que siguiera avanzando esa transición porque a ellos y al imperio Norteamericano no les convenía que siguiera esa transición en nuestra Venezuela. Es por eso que todavía nuestro país sigue siendo capitalista.

- Subtema I . e. 2: Según los conocimientos logrados, mencione acciones concretas que se debieron haber aplicado en Venezuela para avanzar a la transición.

La toma del poder político de la clase obrera.
Crear las condiciones necesarias, políticas y económicas para la construcción del socialismo.

*Tema II: Aspectos de economía política en Latinoamérica y el Caribe.

- Subtema 2. a : Como podemos relacionar el modo de producción aborigen con algunos aspectos que se expresan actualmente en nuestra sociedad?

La podemos  relacionar con lo que está pasando actualmente en nuestro país, que prácticamente estamos volviendo al pasado, cuando existían los aborígenes , ahora de alguna u otra forma la mayoría de los Venezolanos estamos cultivando nuestras tierras. Tenemos que sembrar para poder producir y cultivar lo que nos comemos, porque con esta gente de la oposición acaparando todo no conseguimos nada para poder subsistir.

- Subtema II. B. 1: Haga un análisis económico del período histórico desde la invasión europea a Nuestra América hasta la aparición del petróleo de Venezuela.


Cuando los españoles llegaron a Nuestra América hubieron muchos cambios en la población aborigen, en lo social económico,cultural , religioso, todo eso les trajo nuevas formas de trabajo, y les cambió su forma de pensar, cuando se empieza a explotar el petróleo en Venezuela. Todo fue cambiando porque empezaron las grandes empresas.

- Subtema II. B. 3: Haga un análisis del por qué Venezuela se convirtió en un país rentista y no en una nación natural del capitalismo marginal.

Venezuela se convirtió en un país rentista después que llegaron los invasores a nuestras tierras, los aborígenes fueron cultivando sus frutos de los árboles que sembraban, principalmente el café y el cacao, en esa época todo dependía de esas cosechas ya que no había manera de sobrevivir.

- Subtema II. c.1: Realice un análisis dialéctico y cronológico de los hechos que antecedieron a la asamblea constituyente venezolana de 1999.

* El polo patriótico gana las elecciones presidenciales el 6 de Diciembre de 1998. Entre 1989 – 1993 Carlos Andrés Pérez, presidente de la República de Venezuela en ese período aplicó una serie de medidas económicas denominadas el paquetazo económico.
* Privatización de las empresas publicas.
* Aumento del precio del combustible.

Subtema II.C.2: Cuales logros significativo considera usted, se alcanzaron en los gobiernos del Comandante Chávez?

* Reducción de la pobreza.
* Incremento de la matrícula escolar y universitario.
* Reducción del desempleo.
* Aumento de los servicios de salud pública.
* Aumento al acceso de la tecnología.
* Aumento de pensiones.

- Subtema II. c.3: Realice un análisis del proceso denominado Revolución Bolivariana
usando las categorías del Materialismo Histórico.

- Comunicar: Desde el comienzo de la Revolución Bolivariana en Venezuela, han ocurrido muchas cosas buenas en nuestro país. Gracias a la Revolución, algunos de los más importantes son las Misiones Educativas, que llegaron para darle educación gratuita a los Venezolanos. las pensiones socialistas, como El Amor Mayor, Hogares de la patria y las pensiones del seguro social, que antes los venezolanos cobraban una miseria con esas pensiones, pero ahora les pagan el sueldo mínimo y hasta un bono para que los pensionados se ayuden. Barrio Adentro para cuidar la salud de los habitantes de  las comunidades los CDI los construyeron en la Revolución, Misión Identidad, Misión Vivienda, Misión Milagros, entre otras. Con la Misión Milagros mucha gente que no podía ver lo que pasaba a su alrededor han recuperado la visión y con ella la felicidad de poder ver la realidad de lo que pasa en Venezuela y el mundo. Todo esto gracias a Nuestro Eterno Comandante. Hugo Rafael Chávez Frías, que no dejó su legado y por eso vamos a seguir luchando para que siempre vivamos en Revolución.
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